Было ли у вас чувство, что какой-то предмет слишком сложен для вас?

Это чувство посещает меня постоянно.

Как вы вышли из ситуации? Удалось ли справиться самостоятельно или понадобилась помощь со стороны?

Пока удается сдерживать ситуацию самостоятельно, но я чувствую, что у меня больше нет сил.

Волнуетесь ли вы на контрольной или тестировании? Как вы это преодолеваете?

Волнуюсь, но никак не преодолеваю.

Списывали вы когда-нибудь? Приносит ли это больше пользы или наоборот проблем?

Списывала, приносило только пользу.

На сколько важны для вас взаимоотношения с учителем, чтобы интересоваться его предметом?

Очень важны. Если учитель мне не нравится, я отношусь к предмету прохладно.

Что для вас является главной мотивацией изучать предмет?

Необходимость его в моей будущей жизни.

Какие предметы вы бы убрали из школьной программы?

Второстепенные - физкультуру, технологию, музыку. Эти предметы не приносят пользы, но отнимают много времени. Никакого смысла в них лично я не вижу, т.к. своей первоначальной цели - дать школьнику навыки - они не выполняют.

Какие бы добавили?

Мне кажется, что необходимый набор знаний в уже имеющихся предметах присутствует, но нужно повышать качество навыков, полученных учениками.