Отметьте, пожалуйста, что означает понятие «дети-сироты» (не более 2 вариантов)

2. дети, которые содержатся в социальных приютах, 4. дети, оставшиеся без попечения родителей

Отметьте, пожалуйста, что означает понятие «социальные сироты» (не более 2 вариантов)

2. дети из неблагополучных семей, 4. дети, оставшиеся без попечения родителей

По Вашему мнению, каких детей-сирот сейчас больше: тех, чьи родители живы, или тех, чьи родители умерли?

1. тех, чьи родители живы

Есть ли среди Ваших знакомых дети-сироты или люди, которые выросли в детском доме/школе-интернате и т.п.? И если да, то среди близких, друзей, знакомых, или студентов Вашей группы?(количество вариантов не ограничено)

4. да, среди студентов моей группы

Как Вы поступите, если на улице у Вас попросит немного денег на еду беспризорный ребенок?

2. попытаюсь чем-нибудь накормить

С какими из данных высказываний Вы согласны, а с какими не согласны? Отметьте в вариантах ответов с какими Вы согласны, и если есть варианты с которыми Вы не согласны отметьте в свободную строчку цифры вариантов, а если затрудняетесь ответить напишите цифру "0"

2.дети-сироты имеют плохую наследственность, 4.ребенок-сирота не может в дальнейшем создать нормальную семью

Отметьте, пожалуйста, по каким причинам родителей лишают родительских прав (количество вариантов не ограничено)

1. жестокое обращение с детьми, насилие, 2. родители не достигли совершеннолетия, 3. родители являются больными хроническим алкоголизмом или наркоманией, 5. родители злоупотребляют своими родительскими правами, 6. родители отказываются взять ребенка из роддома, лечебного учреждения и т.д., 8. невыполнение родительских обязанностей, 9. родители (один из них) совершили преступление против жизни своих детей или супруга

Некоторые дети попадают в детские дома после того, как матери отказываются от них сразу после рождения. Одни считают, что родители не должны отказываться от своих детей ни при каких обстоятельствах. Другие считают, что бывают обстоятельства, при которых допустимо отказаться от своего ребенка. А какой точки зрения придерживаетесь Вы – первой или второй?

1. первой (родители не должны отказываться от своих детей ни при каких обстоятельствах)

Как Вы считаете, при каких обстоятельствах, на Ваш взгляд, люди чаще всего отказываются от родительских обязанностей? не более 3 вариантов

1.плохое материальное положение, 4. тяжелые заболевания, инвалидность у детей, 5. нет жилья

В каких случаях Вы допускаете для себя такую возможность? Если не допускаете, то переходите к вопросу 11

—

Какую(-ие) форму(-ы) семейного устройства детей-сирот Вы считаете наиболее эффективной?(не более 2 вариантов)

опека и попечительство (это принятие в семью ребенка в целях его содержания, воспитания и образования, а также для защиты его прав и интересов. Опека устанавливается над детьми, не достигшими 14 лет, а попечительство над детьми от 14 до 18 лет), приемная семья (осуществляется по договору передачи ребенка на воспитание в семью, на воспитание могут взять как семейные пары, так и одинокие граждане, в приемных семьях может воспитываться от 1 до 8 детей. На содержание ребенка выплачиваются ежемесячные денежные средства, как на подопечного)

Знаете или слышали ли Вы что-либо о работе, деятельности общественных, негосударственных некоммерческих организаций, имеющих своей целью профилактику социального сиротства, помощь детям-сиротам и родителям, оказавшимся в сложной жизненной ситуации?

1. да, знаю о деятельности таких организаций

Какие Вы знаете НКО (имеющих своей целью профилактику социального сиротства, помощь детям-сиротам и родителям, оказавшимся в сложной жизненной ситуации) в Иванове?

—

По Вашему мнению, какие виды помощи с целью профилактики социального сиротства для неблагополучных семей осуществляют некоммерческие организации? (количество вариантов не ограничено)

1. телефоны экстренной помощи детям, 2. лишение родителей родительских прав, 5. временные приюты для матерей с младенцами

Приходилось ли Вам оказывать какую-либо помощь детям-сиротам, находящихся в интернатных учреждениях (школа-интернат, детский дом, дом малютки и пр.) и если да, то какую помощь вы оказывали?(выберите из предложенных и впишите нужную(-ые) цифру(-ы) в сободную графу, можете добавить свой вариант

—

Участвовали ли Вы в сборе(-ах) материальной помощи детям-сиротам благодаря Студенческому совету факультета, Профсоюза, деканата или любой другой некоммерческой организации в Иваново(напишите при помощи какой)?

1. Да, участвовал(а) посредством Студенческого совета

Допускаете ли Вы лично для себя возможность усыновления ребенка из детского дома/школы-интерната/дома малютки?

4. нет

На вопросы 18,19 отвечают только те, кто не допускает для себя возможности усыновления ребенка. №18. Почему Вы не допускаете возможности усыновить ребенка? (не более 3 вариантов)

—

В какой ситуации Вы смогли бы усыновить ребенка? (не более 2-х вариантов)

—

Готовы ли Вы оказывать поддержку детям-сиротам, находящихся в интернатных учреждениях? И если да, то каким образом? (не более 2-х вариантов)

10. затрудняюсь ответить

Знаете ли Вы о «законе Димы Яковлева», запрещающем гражданам США усыновлять российских детей?

1. да, знаю

Каким образом Вы узнали о «законе Димы Яковлева», запрещающем гражданам США усыновлять российских детей?

4. узнал(а) в интернете

Как Вы думаете, запрет на усыновление российских детей-сирот гражданами США повлечет за собой последствия для российских детей-сирот? И если да, то какие? (не более 2-х вариантов)

1. российские дети-сироты будут в безопасности, 3. российских детей-сирот будут более активно усыновлять российские граждане

Как, по Вашему мнению, можно более эффективно решить проблемы беспризорности и безнадзорности в стране? (не более 3-х вариантов)

1. усилить административную ответственность родителей за воспитание детей, 7. восстановить значение семейных ценностей посредством влияния СМИ

Укажите Ваш пол

2. женский

Укажите Ваш возраст

—

Укажите Ваше семейное положение

—

Охарактеризуйте, пожалуйста, уровень благосостояния Вашей семьи?

3. хватает только на питание и на самые необходимые вещи

Укажите факультет

—

Направление подготовки

—